Gen: Zákaz mobilů dětem ve škole opomíná aspekt digitální bezpečnosti

Českem rezonuje debata o zákazu používání mobilních telefonů ve školách. V diskuzi však zatím zcela chybí otázka digitální bezpečnosti dětí.

Rizika spojená s používáním telefonů totiž nezmizí jen proto, že děti nebudou telefony část dne používat.  Kyberbezpečnostní společnost Gen (poskytovatel produktů Avast, AVG, Norton a dalších), proto nabízí vyjádření Michala Saláta, ředitele výzkumu hrozeb v Genu, jenž přináší další pohled na to, jaké důsledky může mít omezení mobilních zařízení pro schopnost dětí orientovat se v online světě ve škole i mimo ni a na co by se školy i rodiče měli zaměřit.

Michal Salát, ředitel výzkumu hrozeb v Genu:

„Debata o používání mobilních telefonů ve školách je pochopitelná. Školy dnes řeší soustředění dětí, jejich psychickou pohodu, vztahy ve třídě i to, jak omezit neustálé rozptylování během dne a zákaz proto může být jedním z kroků k nastavení zdravějšího prostředí pro výuku i odpočinek.

Je ale důležité, aby tím celá debata nekončila. Zákaz totiž zcela opomíná aspekt digitální bezpečnosti, kterou je potřeba u dětí obzvlášť rozvíjet. Rizika spojená s používáním telefonu nezmizí jen proto, že dítě nemá část dne zařízení u sebe. Pokud se děti nenaučí, jak se bezpečně chovat online, jak rozpoznat manipulaci, kyberšikanu, falešné identity nebo obsah vytvořený umělou inteligencí, může se část problémů jen přesunout ze školy do domácího prostředí.

Náš nejnovější průzkum mezi českými rodiči dětí do 18 let přitom ukazuje, že 49 % rodičů si není jistých, že jejich dítě pozná obsah vytvořený umělou inteligencí, a jen 42 % podniklo nějaké kroky k tomu, aby snížilo rizika AI nástrojů a obsahu pro své děti. O to důležitější je dbát i na praktickou přípravu dětí na situace, které je online reálně čekají. Bez toho riskujeme, že budeme řešit přítomnost telefonu ve třídě, ale ne připravenost dítěte na digitální svět mimo ni. Škola i rodiče by měli dětem společně pomáhat chápat, komu a čemu mohou online věřit, jak chránit své soukromí a jak reagovat ve chvíli, kdy se setkají s nátlakem, ponižováním nebo manipulací.“